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不让一个孩子掉队
发布时间:2019/5/5 23:52:44  作者:赵静  点击:909

 

双困生转化工作记录

姓名

君君

年龄

11

性别

学习方面:学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课精力不集中,作业不能认真完成,学习成绩落后。

性格方面:倔强、固执,但又有依赖和惰性心理。与人相处办事,不计后果,缺乏自制力,责任感淡薄。

纪律方面:自由散漫,日常行为习惯欠佳。

1、在学习上、生活上多关心、多指点。

2、鼓励、支持、帮助他克服懒惰、不动脑的习惯

3、多方协调,不厌其烦

4、她经常犯错误,出问题的方面,我则耐心指导,认真帮助她分析错误原因,让她自己找出错误所在。

 效

经过一段时间的具体教育转化工作,他逐渐端正了态度,各方面都有比较明显的转变。学习目的有了明确的认识,成绩逐步提高。她对生活也满怀信心,情绪较稳定,冲动事件逐渐减少,犯了错误能认识到错误在哪儿。任性、固执得以缓解,办事能有目的性,逆反心理在减弱。

附件:IMG_3995.JPG
分类:教师频道 > 教师成果
来源:本站原创
编辑:赵静
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